Ronneby kulturskola - en nationell angelägenhet
För tre år sedan startade vi Sveriges andra dramapedagogutbildning på Blekinge folkhögskola i Bräkne-Hoby. Det är en tvåårig yrkesutbildning där deltagarna efter examen ger sig ut på ett brett arbetsfält. Dramapedagoger är verksamma inom skola, utbildningar, vård och omsorg, integrationsprojekt, högskolor, universitet, museer, teatrar, bibliotek, inom näringsliv och ledarskapsutbildningar och inte minst på kulturskolor.
Dramapedagogik stärker barns och ungdomars självkänsla och självförtroende. Den ger möjlighet att få uttrycka sig, lyssna på varandra, sätta gränser och förstå när andra sätter gränser. Dramapedagogiken ökar barns sociala kompetens och förmåga och bidrar till kreativa och aktiva samhällsindivider.
Hur kommer det sig att vi kunde starta en så unik utbildning i lilla Blekinge? Den frågan har vi fått många gånger och det ständiga svaret på den frågan är: tack vare Ronnebys framsynta kulturpedagogiska arbete. Ronneby var tidigt ute med att skapa ett kulturpedagogiskt centrum som värnade alla barns rätt till att både ta del av och att själv få utöva kultur. Den unika Blekingemodellen, en kulturgaranti där alla barn i Blekinge mellan 3-16 år får uppleva en professionell teater-/dansföreställning och 1-2 livekonserter årligen med professionella musiker, har under lång tid i Ronneby även inbegripit barns rätt att själva få skapa. Ett genomtänkt, heltäckande arbete organiserat och genomfört av kulturskolans kompetenta pedagoger, däribland många dramapedagoger. Ronneby kulturskola har stått modell för och inspirerat andra barnkulturcentrum och kulturskolor i landet.
Vi är oerhört stolta att få jobba som dramapedagoger i Ronneby kommun. En kommun som valt att ge dramapedagogik till alla – inte bara till den lilla klick som har möjlighet och ekonomi att söka sig till kulturskolan på ledig tid.
I mötet med andra kulturutövare, politiker och tjänstemän i landet blir det tydligt vilket namn och vilken viktig och inspirerande position Ronneby har skapat sig. Dramapedagogutbildningen på Blekinge folkhögskola tillsammans med Ronneby kulturskola samt Teatersmedjan i Karlshamn har tillsammans skapat ett centrum för svensk dramapedagogik.
Att lägga ner Ronneby kulturskola skulle innebära en stor förlust för Ronnebys barn och unga och även för kommunen som helhet. Vi vill med detta brev belysa att Ronnebys kulturskola också är en nationell angelägenhet. Det är en enorm kunskapsbank som under åren byggts upp, något som inte bör rivas ner för att rädda en kortsiktig budget.
Det finns kommuner som satsat sig ur utmaningar likt den Ronneby står inför. Trollhättan är ett bra exempel som i en liknande situation valde att bygga ett nytt kulturhus för just barn- och unga och på det sättet skapa förutsättningar för kreativitet och framtidshopp i en kommun som unga helst ville lämna.
Låt Ronneby få fortsätta vara en förebild som står upp för barns- och ungas rätt att vara skapande och kreativa.
Maria Ottosson
Patrik Gullbing
Erika Silfver
Dramapedagogutbildare Blekinge folkhögskola
